Elisabeth Thielemann har vært involvert i FIRST LEGO League (FLL) siden 2005. I tillegg er hun rektor ved en av Bodøs skoler, og mener FLL har en viktig plass i klasserommet – på mange måter.
Hun har vært rektor ved St. Eystein skole (1.–10. trinn) i Bodø siden 2004 og er prosjektleder for FLL Salten. Siden 2005 har hun også vært banedommer, både regionalt og internasjonalt, blant annet i Skandinavisk finale og OEC (Open European Championship – en av verdensfinalene i FLL).
– Jeg kom til Bodø 1. mars 2004, og Per-Arild (daglig leder i FIRST Scandinavia, red.anm.) tok kontakt rett etterpå. Vi skulle starte en helt ny skole, og han fortalte om konseptet og oppfordret meg til å få det inn i skoledriften, forteller hun.
Elisabeth kom ikke i gang den høsten, men året etter stilte hun som banedommer – og syntes det var kjempegøy. Resten er historie: St. Eystein skole stiller med lag hvert år, og Elisabeth leder nå den lokale turneringen i Bodø og er hovedbanedommer under de skandinaviske finalene.
Elisabeth ønsker velkommen til regional turnering i Salten, og 25-årsjubileum for turneringen.
Viktig i skolen
Hun mener FLL gir elevene en unik mulighet til å jobbe praktisk med realfag, og at de opplever stor mestring:
– Det er enkelt å tilrettelegge for elever på ulike nivåer. Elevene får vise flere sider av seg selv – de bygger, tenker, tegner, er strategiske og kreative, leser, forsker, leder, støtter og skaper samhold. Selv elever som vanligvis sliter med lesing eller matematikk, får vist hva de kan. Ofte er det den stille eleven som tar ledelsen, sier hun.
Elisabeth understreker at FLL utfordrer elevene både faglig og sosialt, og at skolene kan gjenbruke det samme robotutstyret hvert år. Lagarbeidet skaper også tettere samhold i klassen og gir alle en mulighet til å bli kjent med nye sider ved seg selv.
«Selv elever som vanligvis sliter med lesing eller matematikk, får vist hva de kan. Ofte er det den stille eleven som tar ledelsen»
– FLL gjør det mulig å jobbe praktisk, tverrfaglig og i dybden. Elevene kobler teori og praksis, jobber med kjerneverdiene og blir kjent med eksperter innen temaet – noe som gir dem innsikt i dagsaktuelle problemstillinger.
En viktig del av FLL er kontakten med næringslivet:
– Elevene får mulighet til å kontakte bedrifter for å dele ideene sine og sjekke om de finnes fra før. Jeg opplever at de får seriøse tilbakemeldinger, som enten gir en avklaring eller nye retninger for arbeidet.
Elisabeth på scenen under avslutningsseremonien til Open European Championship 2024 i Bodø.
– Hvorfor vender du tilbake til FLL år etter år?
– Dette er høydepunktet hver november! Det er et kick å stå der på turneringsdagen og se hva det betyr for deltakerne. Vi som arrangerer har blitt en sammensveiset gjeng. Nå som strukturen sitter, går mye av seg selv.
Hun legger til:
– Det er inspirerende å følge deltakere over tid – noen har gått fra deltakere til dommere. Å se hvordan FLL har påvirket deres vei videre er utrolig givende.
St. Eystein skole er nå prosjektansvarlig for FLL Salten, og Elisabeth håper flere skoler tar dette inn som en fast del av skolehverdagen – ikke som noe tilfeldig og personavhengig:
– Det er fint å veilede og utfordre andre skoler til å bli med. Det skjer mye i skolen, og FLL skaper noe som setter spor og gir gode minner!
Hun mener det mest magiske med FLL er engasjementet! Det å se hvor engasjerte deltakerne er og at alle har en god opplevelse på turneringsdagen uavhengig om de har fått pris eller ikke.
– De er så stolte og fornøyde med arbeidet sitt. Jeg ser at våre elever bruker t-skjortene de får lenge etter turneringen og de har et minne knyttet til hvert år.
Har du et favorittminne fra din tid i FLL?
– Skandinavisk finale 2012 på Fornebu – og filmen som ble laget! Det var min første internasjonale finale, og jeg ble kjent med de andre banedommerne. Nå har jeg en mer overordnet rolle som hovedbanedommer, men det er fint å se hvordan frivillige kommer tilbake år etter år.
«Se på ansiktene deres – det engasjementet har jeg ikke klart å skape med noe annet prosjekt. Og det skjer hvert eneste år.»
Når hun skal forklare hva FLL er, setter hun ofte på filmen fra 2012 – med full lyd:
– Før jeg starter sier jeg: «Nå skal dere få se hvordan vi rigger arenaen. Men når dere ser deltakerne stå klare for å komme inn, husk at det er lørdag kl. 08.00! Se på ansiktene deres – det engasjementet har jeg ikke klart å skape med noe annet prosjekt. Og det skjer hvert eneste år.»
Elisabeth som banedommer under Skandinavisk finale i Roskilde, 2019.