"Elevane og lærlingane skal utvikle kunnskap, dugleik og holdningar for å kunne meistre liva sine og for å kunne delta i arbeid og fellesskap i samfunnet. Dei skal få utfalde skaparglede, engasjement og utforskartrong" (Læreplanen, overordnet del).
I
FIRST® LEGO® League: Challenge får elevene muligheten til å
forske på samfunnsaktuelle tema,
definere en egenvalgt problemstilling, og finne en
innovativ løsning på sitt problem/utfordring.
Elevene får kjennskap til, og erfaring med
programmering og teknologi som bidrar til å gjøre dem rustet til å møte den digitale og høyteknologiske verden utenfor skolen.
I
FIRST® LEGO
® League arbeider man som
lag, og det er verdifullt for barn/ungdom å oppleve verdien av og utfordringene man har i et samarbeid. Fokuset på
Kjerneverdiene i
FIRST® LEGO
® League er helt sentrale i arbeidet, og gir gode og konkrete beskrivelser av
samarbeid, inkludering, utholdenhet, respekt mm.
Mange veiledere opplever at
klassemiljøet får et løft når de er med på
FIRST® LEGO
® League og at det igjen påvirker det generelle læringsmiljøet på en positiv måte.